Tus Music & Arts
5 cách giúp trẻ nhỏ cảm thụ âm thanh to - nhỏ trong âm nhạc một cách dễ dàng và thú vị:
https://www.youtube.com/watch?v=dtwxfORFYF8
1. Trò chơi “Gió thổi và bão tố”
• Ý tưởng: Sử dụng hình ảnh tự nhiên để minh họa âm thanh to và nhỏ.
• Cách thực hiện:
• Giải thích rằng âm thanh nhỏ giống như gió nhẹ, và âm thanh to giống như bão lớn.
• Chơi nhạc cụ hoặc hát với âm lượng nhỏ dần (gió nhẹ) rồi lớn dần (bão lớn).
• Cho trẻ đóng vai gió và bão bằng cách vỗ tay hoặc chạy nhảy với âm thanh thay đổi.
2. Sử dụng nhạc cụ để minh họa
• Ý tưởng: Dùng nhạc cụ đơn giản để trẻ tự tạo âm thanh to - nhỏ.
• Cách thực hiện:
• Phát cho trẻ trống lắc, lục lạc, hoặc các nhạc cụ gõ.
• Yêu cầu trẻ chơi nhạc cụ nhẹ nhàng để tạo âm nhỏ và gõ mạnh để tạo âm to.
• Kết hợp bài tập: “Âm thanh bí mật” – khi chơi nhỏ, đó là tiếng thì thầm; khi chơi to, đó là tiếng gọi lớn.
3. Kể chuyện kết hợp âm thanh
• Ý tưởng: Kể một câu chuyện đơn giản và sử dụng âm thanh to - nhỏ để minh họa cảm xúc.
• Cách thực hiện:
• Ví dụ: Kể chuyện về một chú chuột nhút nhát (âm nhỏ) gặp một chú voi dũng mãnh (âm to).
• Kết hợp giọng kể to dần và nhỏ dần, hoặc chơi nhạc cụ tương ứng.
• Sau đó, khuyến khích trẻ tự kể chuyện và thay đổi âm lượng để thể hiện các nhân vật.
4. Trò chơi “Nghe và đoán âm thanh”
• Ý tưởng: Tập trung vào khả năng nhận biết âm to - nhỏ qua nghe.
• Cách thực hiện:
• Giáo viên chơi nhạc cụ hoặc phát âm thanh với các mức to và nhỏ khác nhau.
• Trẻ đoán âm thanh nào to, âm thanh nào nhỏ và giơ tay hoặc trả lời.
• Thêm thử thách: Cho trẻ phân biệt các âm thanh thay đổi nhanh chóng (từ nhỏ sang to và ngược lại).
5. Vận động cơ thể theo âm thanh
• Ý tưởng: Kết hợp vận động để giúp trẻ cảm nhận âm thanh to - nhỏ thông qua chuyển động.
• Cách thực hiện:
• Khi nghe âm thanh nhỏ, trẻ đi chậm và nhẹ nhàng; khi nghe âm thanh to, trẻ chạy nhanh hoặc nhảy mạnh.
• Bật các bài nhạc có sự thay đổi âm lượng (như bài hát có phần điệp khúc to và đoạn dạo đầu nhỏ) và hướng dẫn trẻ phản ứng phù hợp.
• Tạo trò chơi: “Âm thanh to - nhỏ” – khi nghe to, trẻ nhảy cao; khi nghe nhỏ, trẻ ngồi xuống.
Lưu ý khi thực hiện:
1. Sử dụng các từ ngữ dễ hiểu: Ví dụ, “âm thanh nhẹ như thì thầm” và “âm thanh lớn như sấm sét.”
2. Tạo sự liên tưởng: Kết hợp âm thanh với hình ảnh hoặc tình huống thực tế để trẻ dễ hiểu hơn.
3. Khuyến khích sáng tạo: Hãy để trẻ tự nghĩ ra các cách biểu diễn âm thanh to - nhỏ theo ý thích.
4. Luôn kết hợp vui chơi: Để trẻ cảm thấy thoải mái và thích thú khi tham gia.
